유치부

한 개념을 익히는 순서

1. 01교구로 보고 만지며 개념 익히기
2. 02같은 개념을 영어 수학 용어로 말해 보기
3. 03쉬운 문제에 적용하기
4. 04어떻게 생각했는지 말로 설명하기
5. 05틀린 문제 다시 풀기

영역별로 배우는 개념

• 수와 연산(대수)

  수와 연산의 기초와 수 사이의 관계를 배웁니다.

• 도형·기하

  교구와 그림 자료로 여러 모양과 도형을 구분합니다.

• 확률·통계

  물건을 기준에 따라 나누고 간단한 그래프로 나타냅니다.

• 영어 수학 용어·도량형

  익힌 수·도형·길이·무게를 영어 용어와 단위로 말해 봅니다.

교구 활동과 아이의 설명으로 이해했는지 확인합니다

개념을 교구로 구분하는지, 생각을 말이나 그림으로 설명하는지가 기준입니다. 어려워하는 개념은 다른 교구와 대표 문제로 다시 해 봅니다.

듣고 말한 내용을 영어로 써 봅니다

• 영어 이야기를 듣고 내 경험 말하기

  그림책과 영어 이야기를 듣고 비슷한 경험을 영어로 말합니다.

• 말한 내용을 단어와 짧은 문장으로 쓰기

  영어 단어와 문장 틀을 익힌 뒤 말한 생각을 짧게 씁니다.

• 함께 읽고 다시 고쳐 쓰기

  쓴 문장을 소리 내어 읽고 어색한 부분을 강사와 고쳐 씁니다.

글감은 아이에게 익숙한 주제입니다

가족과 공동체, 직업과 규칙, 명절, 동식물과 계절, 오감과 날씨처럼 생활에서 만나는 주제를 영어 그림책과 짧은 글로 읽습니다.

그림책을 듣고 말해 봅니다

• 그림책 듣고 뜻 이해하기

  그림책을 듣고 장면과 인물, 반복되는 영어 표현의 뜻을 익힙니다.

• 노래·게임·역할극으로 표현해 보기

  책에서 들은 표현을 노래와 게임, 역할극 속에서 말해 봅니다.

• 질문에 답하며 이야기 다시 말하기

  책 내용을 묻는 질문에 답하고 중요한 장면을 다시 이야기합니다.

책과 활동의 난이도는 아이가 이야기를 얼마나 이해하는지, 책 속 표현을 직접 말하는지, 어떤 주제를 좋아하는지 보고 정합니다. 쉬운 챕터북을 혼자 읽을 준비가 되면 G1-3 단계로 넘어갑니다.

한 수업의 순서

1. 01사진·모형으로 관찰하고 개념 익히기DISCOVER · LEARN
2. 02결과를 예상하고 이유 말하기PREDICT
3. 03키트와 재료로 만들기CREATE
4. 04구조와 변화 관찰하기OBSERVE
5. 05그림·발표로 설명하기EXPLAIN

다루는 과학 주제 예시

• 심장과 혈액

  심장 구조를 만들어 혈액이 도는 순서와 혈액 속 세포의 역할을 알아봅니다.

• 동물세포와 식물세포

  세포 모형을 완성하고 두 세포의 같은 점과 다른 점을 찾습니다.

• DNA

  DNA의 기본 구조를 직접 만들고 모양과 특징을 관찰해 기록합니다.

• 나비와 벌

  곤충의 몸과 성장 과정, 벌집의 육각형 무늬를 관찰하고 만들어 봅니다.

프로젝트 하나를 완성하는 순서

1. 01책과 사례를 읽고 사용할 사람에게 필요한 것 찾기READ AND EXPLORE · UNDERSTAND
2. 02필요한 수학·과학 개념 찾기CONNECT
3. 03계획서와 도안 그리기IMAGINE AND PLAN
4. 04만들어 사용해 본 뒤 고치기DESIGN AND MAKE · USE AND IMPROVE
5. 05과정과 선택한 이유 발표하기WRITE AND PRESENT

프로젝트 예시

• 나만의 푸드트럭

  몸에 좋은 음식과 손님이 원하는 것을 알아보고 메뉴판과 푸드트럭을 만듭니다.

• 동물 박물관

  생물의 특징과 서식지를 배우고 관람 동선을 생각해 전시 공간을 만듭니다.

• 다리와 건축 구조

  길이와 무게, 균형, 재료를 살펴 구조물을 만들고 버티는 원리를 설명합니다.

• 생활 제품

  사용하는 사람의 불편함을 관찰하고 크기를 재어 가방이나 필통을 만듭니다.