Design Kids
책에서 얻은 생각으로 물건과 공간을 직접 만들어 써 보는 디자인 수업
맥스 디자인키즈
이런 아이에게 맞습니다
유치부와 초등부 아이가 듣는 수업입니다.
그림 실력은 걱정하지 않으셔도 됩니다. 프로젝트는 아이의 나이와 관심사를 보고 정합니다.
프로젝트 예시
- 프로젝트: 나만의 푸드트럭
배우는 내용과 만드는 것: 영양과 손님을 생각해 메뉴와 가격을 정하고 푸드트럭을 만들어 발표합니다.
- 프로젝트: 악몽과 유령의 집
배우는 내용과 만드는 것: 이야기 속 두려움을 살펴보고 동선과 빛, 소리를 정해 모형을 만듭니다.
- 프로젝트: 동물 박물관
배우는 내용과 만드는 것: 생물의 특징과 서식지로 분류하고 전시 공간을 만들어 도슨트처럼 설명합니다.
- 프로젝트: 다리와 건축 구조
배우는 내용과 만드는 것: 길이와 무게, 재료를 따져 구조물을 만들고 쓰는 방법을 설명합니다.
- 프로젝트: 생활 제품
배우는 내용과 만드는 것: 사용하는 사람의 불편을 관찰하고 크기와 재료를 정해 가방이나 필통을 만듭니다.
- 프로젝트: 로고와 상징 만들기
배우는 내용과 만드는 것: 알릴 내용을 정하고 도형과 색으로 아이콘과 스티커, 로고를 만듭니다.
- 프로젝트: 감정을 위한 공간
배우는 내용과 만드는 것: 기분에 맞는 색과 빛, 크기를 정해 공간 모형을 만들고 이유를 설명합니다.
디자인에 쓰이는 수학·과학
- 쓰이는 개념: 도형·
공간 생각해 볼 질문어떤 모양과 공간이 안정적이고 쓰기 편할까요?
디자인에 쓰는 곳평면도, 입체 구조, 공간 나누기, 사람이 다니는 길(동선)
- 쓰이는 개념: 측정·
비율 생각해 볼 질문쓸 사람에게 맞는 크기는 얼마일까요?
디자인에 쓰는 곳길이와 면적, 수납 크기, 실제 크기를 줄인 축척
- 쓰이는 개념: 패턴·
대칭 생각해 볼 질문반복과 균형으로 무엇을 보여 줄까요?
디자인에 쓰는 곳표면 무늬, 장식, 로고와 그림 배치
- 쓰이는 개념: 구조·
힘 생각해 볼 질문어떻게 세우고 이어 붙일까요?
디자인에 쓰는 곳다리와 건축물, 가구, 포장을 받치는 구조
- 쓰이는 개념: 재료의 성질
생각해 볼 질문어떤 재료가 쓰임에 맞을까요?
디자인에 쓰는 곳잘 휘는지, 투명한지, 단단한지 비교해 고르기
- 쓰이는 개념: 생명·
환경 생각해 볼 질문생물과 사람에게 어떤 환경이 필요할까요?
디자인에 쓰는 곳동물이 사는 곳, 전시 공간, 환경을 생각한 물건
프로젝트 하나를 완성하는 순서
- 단계: Read and Explore: 읽고 탐구하기
아이가 배우는 것: 그림책과 정보 글, 실제 사례를 읽고 관찰하며 중요한 정보를 찾습니다.
- 단계: Understand: 여러 관점에서 이해하기
아이가 배우는 것: 인물의 감정과 사용할 사람에게 필요한 것을 살피고 근거를 말합니다.
- 단계: Connect: 필요한 수학·
과학 찾기 아이가 배우는 것: 도형·
측정· 비율· 구조처럼 프로젝트에 필요한 개념을 실제 사례로 배웁니다. - 단계: Imagine and Plan: 비교하고 계획하기
아이가 배우는 것: 누구를 위해 무엇을 어떤 재료와 순서로 만들지 계획서와 도안에 적습니다.
- 단계: Design and Make: 도안대로 만들기
아이가 배우는 것: 제품·
공간· 구조물을 작은 단계로 나누어 아이 속도에 맞게 만듭니다. - 단계: Use and Improve: 써 보고 고치기
아이가 배우는 것: 실제로 써 보고 사용하는 사람 입장에서 불편한 부분을 찾아 고칩니다.
- 단계: Write and Present: 글·
발표로 설명하기 아이가 배우는 것: 만든 과정과 결과를 글·
그림· 발표로 정리하고 질문에 답하며 설명을 다듬습니다.
감정 상자 만들기: 이야기 속 감정을 색과 상자로
판도라 신화를 읽고 느낀 감정을 과자 상자에 담았습니다.
감정 상자를 만든 순서
- 판도라 신화를 읽고 그 신화를 그린 그림 살펴보기
- 그림을 보고 두려움에 대해 이야기하기
- 감정 색 팔레트와 상자 도안 그리기
- 완성한 상자 소개하기
(Show & Tell)
감정을 색으로 정하기
감정을 나타낼 색으로 팔레트를 만들고 색마다 어떤 감정인지 적었습니다.
도안대로 상자 꾸미기
상자의 안과 밖을 꾸밀 도안을 먼저 그리고 그대로 상자를 꾸몄습니다.
Secret Museum: 박물관에 전시할 동물 캐릭터 만들기
동물 분류표에서 고른 특징을 합쳐 새 캐릭터를 그렸습니다.
Secret Museum 캐릭터를 만든 순서
- 자연의 색을 오감으로 관찰하기Observation
- 동물 분류표에서 특징 찾기Think
- 서로 다른 동물의 특징 합치기Design
- 캐릭터를 완성하고 작품 설명 달기Art
프로젝트를 하며 나눈 대화로 배운 내용을 확인합니다
대화로 확인하는 것
아이디어를 고른 이유
여러 아이디어 중 하나를 고른 까닭을 자기 말로 답합니다.
계획대로 만들 수 있는지
도안에 적은 재료와 순서로 만들 수 있는지 따져 봅니다.
스스로 찾은 고칠 점
써 본 뒤 불편했던 점과 고칠 방법을 먼저 말합니다.
발표 내용
무엇을 왜 만들었는지 구체적으로 말하는지 봅니다.
남길 수 있는 기록
독서·탐구 기록, 계획서, 도안, 완성품 설명, 발표 영상을 남길 수 있습니다.
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