단계Early (5-7세)
- 배우는 내용
- 그림책과 이야기로 어휘·
표현 익히기
- 이런 아이에게 맞습니다
- 영어 그림책과 이야기책을 처음 읽기 시작하는 아이
- 단계별 안내
- 유치부 Book Club 살펴보기
초등부 Book Club
영어책을 읽고 강사의 질문에 답하며 책 내용과 자기 생각을 영어로 말하고 씁니다.
G1-3(초등 1-3학년)은 쉬운 챕터북을 혼자 읽고 감상을 씁니다. G4-6(초등 4-6학년)은 더 복잡한 책을 읽고 근거를 들어 쓰고 토론합니다.
학년별로 배우는 내용
시작 단계와 반, 읽을 책은 학년보다 혼자 읽는 정도와 생각을 표현하는 수준을 보고 정합니다.
*마우스를 올리거나 클릭시 카드가 펼쳐지고 이동 버튼이 나타납니다.*카드를 누르면 펼쳐지고 이동 버튼이 나타납니다.
단계Developing (G1-3)
- 배우는 내용
- 쉬운 챕터북을 혼자 읽고 감상 쓰기
- 이런 아이에게 맞습니다
- 쉬운 챕터북을 혼자 끝까지 읽어 보려는 아이
- 단계별 안내
- G1-3 Book Club 살펴보기
단계Independent (G4-6)
- 배우는 내용
- 근거를 들어 쓰고 토론하기
- 이런 아이에게 맞습니다
- 쉬운 챕터북은 혼자 읽고 더 길고 복잡한 책에 도전할 아이
- 단계별 안내
- G4-6 Book Club 살펴보기
단계Critical (G7 이상)
- 배우는 내용
- 심화 문학·
비문학 비평과 연구 글쓰기
- 이런 아이에게 맞습니다
- 수준 높은 영어 원서를 혼자 읽을 수 있는 G7(중등 1학년) 이상 학생
- 단계별 안내
- G7 이상 Book Club 살펴보기
책 한 권을 읽고 생각을 정리하는 순서
- 단계: 읽기 전 준비하기
이 단계에서 아이는: 중요한 단어의 뜻과 예문, 작가와 장르, 등장인물을 알아봅니다. 책과 관련된 영상을 보고 이야기를 나누기도 합니다.
- 단계: 읽고 내용 확인하기
이 단계에서 아이는: 책을 읽고 강사의 질문에 답하며 핵심 내용과 사건의 순서를 확인합니다. 놓친 내용은 함께 채웁니다.
- 단계: 생각 정리하기
이 단계에서 아이는: 읽은 내용을 요약해 마인드맵이나 활동지로 정리합니다. 수준에 따라 인물의 변화나 작가의 생각까지 살펴봅니다.
- 단계: 쓰고 첨삭 받기
이 단계에서 아이는: 책에서 찾은 근거로 감상과 의견을 영어 글로 씁니다. 쓴 글은 강사가 개별로 첨삭합니다.
한 수업에서 읽는 분량과 활동 순서는 반마다 읽기 수준을 보고 정합니다.
G4-6(초등 4-6학년) 단계에서는 『Restart』 같은 책 한 권을 TED 강연 보기부터 서평과 독후 과제까지 여러 활동으로 나눠 읽습니다. 『Restart』 수업 예시 전체 보기
읽기 전 준비: 작가와 장르 알아보기
『Restart』를 읽기 전에 작가 Gordon Korman과 장르(Humor·Social Commentary)를 알아봅니다.
감상문과 활동지로 읽기 실력을 확인합니다
아이가 쓴 감상문과 정리한 활동지는 학생별 포트폴리오에 모아 둡니다. 수업 결과는 학부모님께도 알려 드립니다. 학습 결과를 받는 방법 보기
다른 학년·과정 살펴보기
초등부 Book Club 수업 상담
아이가 요즘 읽는 영어책을 알려 주시면 시작 단계를 함께 정합니다. 읽기 수준을 정확히 알고 싶다면 진단평가를 받을 수 있습니다.