SCAT G1-6 대비
G1-6(초등 1-6학년)이 CTY 영재캠프 준비에 쓰이는 SCAT의 수학(Quantitative)과 어휘 추론(Verbal) 영역을 준비합니다.
개념과 문제 유형을 익힌 뒤 시간을 재며 모의고사를 풉니다.
학년별로 배우는 내용
- 과정: Lower 과정
학년과 준비하는 SCAT 수준: G1-3(초등 1-3학년)이 SCAT Elementary-Intermediate 수준을 준비합니다.
- 과정: Upper 과정
학년과 준비하는 SCAT 수준: G4-6(초등 4-6학년)이 SCAT Intermediate-Advanced 수준을 준비합니다.
실제 과정은 학년보다 응시할 SCAT 수준을 보고 정합니다.
Quantitative 학습 범위
Quantitative는 수학 개념을 써서 문제를 논리적으로 푸는 영역입니다.
- 과정: Lower
공부하는 수학 영역: 수, 양, 대수, 통계, 확률, 도전 문제
- 과정: Upper
공부하는 수학 영역: 도형, 수와 양, 대수, 함수, 통계와 확률, 도전 문제
한 문제를 여러 방법으로 풀기
한 변이 3cm인 정육면체 2개와 6cm인 정육면체 1개의 겉넓이를 직접 계산하거나 "길이가 2배이면 넓이는 4배"라는 비례로 비교합니다.
Verbal 학습 범위
Verbal은 두 단어 사이의 관계를 알아내고 그 관계로 답을 추론하는 영역입니다.
- 관계 유형: Antonyms
두 단어의 관계: 뜻이 반대인 두 단어
- 관계 유형: Synonyms
두 단어의 관계: 뜻이 비슷한 두 단어
- 관계 유형: Part-Whole
두 단어의 관계: 부분과 그 부분을 포함하는 전체
- 관계 유형: Intensity
두 단어의 관계: 뜻은 비슷하지만 정도가 다른 두 단어
- 관계 유형: Location
두 단어의 관계: 사물과 그 사물이 있는 곳
- 관계 유형: Categorical
두 단어의 관계: 대상과 대상이 속한 종류
- 관계 유형: Cause and Effect
두 단어의 관계: 원인과 결과
- 관계 유형: Object and Purpose
두 단어의 관계: 물건과 그 물건의 쓰임
- 관계 유형: Characteristics
두 단어의 관계: 대상과 그 대상의 특징
- 관계 유형: Terms
두 단어의 관계: 특정 용어와 관련된 두 단어
개념을 배우고 시간을 재며 모의고사를 풉니다
Quantitative와 Verbal은 같은 순서로 수업합니다.
- 단계: 개념 배우기
이 단계에서 학생은: 수학 영역이나 단어 관계 유형 하나를 배웁니다.
- 단계: 문제 유형 익히기
이 단계에서 학생은: 기출 문제와 비슷한 유형의 문제를 여러 방법으로 풀어 봅니다.
- 단계: 시간 제한 모의고사
이 단계에서 학생은: 실제 시험처럼 시간을 재며 모의고사를 풉니다.
- 단계: 채점과 오답 정리
이 단계에서 학생은: 채점 후 해설을 듣고 틀린 문제를 정리합니다.
개념 강의 자료 예시: 삼각기둥
삼각기둥의 옆넓이는 직사각형 3개의 넓이를 더해 구할 수 있습니다. 옆면을 펼쳐 (밑면의 둘레)×(높이)로 한 번에 구할 수도 있습니다.
과제와 테스트
- 구분: 과제
공부하는 내용: 배운 개념과 어휘를 복습하고 유형별 문제를 다시 풀어 오답까지 정리합니다.
- 구분: 복습 테스트
공부하는 내용: 직전 수업에서 배운 개념을 확인하고 대표 유형 문제를 풉니다.
- 구분: 어휘 테스트
공부하는 내용: 꼭 알아야 할 어휘와 용어를 외웠는지 확인하고 앞에서 배운 어휘도 다시 봅니다.
- 구분: 전 범위 모의고사
공부하는 내용: 과정 중간과 마지막에 배운 범위 전체로 실전 모의고사를 봅니다.
SCAT G1-6 대비 수업 상담
자녀의 학년과 응시하려는 SCAT 수준을 알려 주세요. 지금 수강할 수 있는 반을 안내해 드립니다.