
G8-9(중등 2-3학년) Write Lab
같은 주제를 다룬 영어 자료 여러 편을 비교해 근거를 고르고 자기 주장을 영어 분석 글로 씁니다.
시사 기사와 연구 글을 읽고 출처를 밝혀 인용하는 법도 함께 배웁니다.
쓴 글과 진단평가로 이 단계가 맞는지 확인해 보세요
주장과 근거를 갖춘 영어 에세이는 쓰지만 여러 자료를 비교해 근거를 고르는 연습이 필요한 학생에게 맞습니다.
시작 단계는 진단 결과를 보고 정합니다.
시작할 때 살펴보는 것
자료 읽기
영어 자료의 내용을 이해하고 자료마다 관점이 어떻게 다른지 구분하는지 봅니다.
근거 고르기
고른 근거가 자기 주장을 실제로 뒷받침하는지 봅니다.
먼저 고칠 부분
분석·근거·글의 구조 가운데 무엇을 먼저 고칠지 정합니다.
G8-9(중등 2-3학년)에서 쓰는 영어 글
G6-7(초등 6학년-중등 1학년)에서는 영어 자료에서 주장에 필요한 정보만 골라 씁니다. G8-9에서는 자료마다 무엇을 주장하는지 먼저 비교하고 그중 믿을 만한 근거를 골라 자기 주장을 뒷받침합니다.
Search, Evaluate, Select, Synthesize: 여러 자료를 읽고 고르는 순서
주제에 맞는 영어 자료를 찾고 믿을 만한지 확인합니다. 주장에 필요한 내용만 골라 여러 자료의 내용을 자기 관점으로 묶어 씁니다.

글감으로 읽는 사회·과학 자료와 인용 연습
사회·
사회
- 현대사
- 거시·미시 경제
- 국제 이슈
- 심리학 기초
과학
- 심화 생물
- 환경과학
- 천문학
- 기술과 윤리
자료를 읽고 인용하는 연습
Reference & Citation Skills: 출처 표시와 인용
자료에서 가져온 내용과 자기 생각을 구분하고 어느 자료에서 왔는지 밝힙니다.
Current Affairs: 시사 자료 읽기
시사 기사의 쟁점과 관점을 비교해 자기 주장에 필요한 근거를 고릅니다.
Research Article Analysis: 연구 글 읽기
연구 글에서 연구 질문과 근거, 결론을 찾아 자기 글의 근거로 씁니다.
어휘·글의 구조·문법 연습
분석 글에서 드러난 어휘·
보완 연습 영역
Vocab: 어휘
분석 글에 필요한 단어를 단어 관계 문제(Analogies)와 문장 완성 문제로 익힙니다.
Language Arts: 글의 구조
예시 글(Writing Models)에서 여러 관점과 근거를 놓는 순서를 살펴봅니다.
Grammar: 문법
배운 문법을 자기 문장에 쓰고 문단 속 문법 오류를 찾아 고칩니다(Paragraph Editing).
영어 분석 글 한 편을 완성하는 순서
- 순서: 질문과 자료 정하기
이 단계에서 학생은: 글이 답할 질문과 글을 읽을 독자를 정하고 근거로 쓸 영어 자료를 고릅니다.
- 순서: 생각 정리하기
이 단계에서 학생은: 자료에서 얻은 생각을 마인드맵으로 정리하고 글의 구조를 정합니다.
- 순서: 초안 쓰기
이 단계에서 학생은: 설명·
설득처럼 글의 목적에 맞는 형식을 골라 근거를 넣어 초안을 씁니다. - 순서: 첨삭을 받고 다시 쓰기
이 단계에서 학생은: 강사 첨삭을 반영해 내용과 논리, 문장 오류를 고쳐 다시 씁니다.
첨삭과 정기 평가로 영어 글 실력을 확인합니다
미니 테스트는 매 수업, 월말평가는 매달, 성취도평가는 분기마다 봅니다. 고쳐 쓴 에세이는 학생별 포트폴리오에 모아 둡니다. 학습 결과 안내 방법 보기
글에서 확인하는 것
주장
글이 질문에 답하는지, 자기 주장이 분명하게 드러나는지 봅니다.
근거와 출처
고른 근거가 주장을 뒷받침하는지, 자료의 내용과 자기 생각이 구분되는지 봅니다.
문단과 문장
문단의 논리와 인용 방식, 어휘·문법을 봅니다.
교재와 과제
교재는 CGP English, Cambridge Academic Writing Skills, Writer’s Choice, Daily Paragraph Editing, Analogies 계열 가운데 수준과 목표에 맞춰 고릅니다.
수업 뒤에 더 쓰는 영어 글
과제
수업에서 쓴 영어 글을 첨삭대로 고쳐 씁니다. 읽기·어휘도 함께 연습합니다.
Writing Clinic
정규 수업 외에 영어 글을 더 쓰고 심화 첨삭을 받습니다. 운영 여부는 상담에서 안내합니다.
G8-9(중등 2-3학년) Write Lab 수업 상담
아이가 최근에 쓴 영어 글과 학교 과제를 보고 시작할 단계를 함께 정합니다.


