Book Club
나이와 읽기 수준에 맞는 영어책을 골라 읽고 그 내용을 영어로 말하고 씁니다.
5-7세는 그림책을 듣고 말하기, G1-6(초등 1-6학년)은 챕터북을 읽고 감상과 의견 쓰기, G7(중등 1학년) 이상은 문학·
학년별로 배우는 내용
같은 나이라도 읽기 수준에 따라 시작 단계가 다를 수 있습니다.
*마우스를 올리거나 클릭시 카드가 펼쳐지고 이동 버튼이 나타납니다.*카드를 누르면 펼쳐지고 이동 버튼이 나타납니다.
단계와 대상Independent (G4-6)
- 읽는 책과 활동
- 더 복잡한 원서를 읽고 사회·
과학· 역사 주제로 질문을 만들어 근거를 들어 토론합니다.
- 단계 안내
- G4-6 Book Club 살펴보기
Critical Book Club(G7 이상)에서 배우는 내용
Independent 단계(G4-6) 다음 단계입니다.
- 활동: 문학·
비문학 원서 읽기 배우는 내용: 문학성이 높은 작품과 사회·
철학 문제를 다룬 비문학 원서를 읽습니다. - 활동: 작가의 의도와 배경 따져 보기
배우는 내용: 주제의 뜻과 작품이 쓰인 사회·
문화적 배경을 여러 관점에서 살펴봅니다. - 활동: 에세이·
소논문 쓰기와 발표 배우는 내용: 근거를 갖춘 에세이와 소논문을 영어로 쓰고 발표합니다.
에세이 대회를 준비하는 학생
John Locke Institute Essay Competition(영어 에세이 대회)을 준비하는 학생은 개인 연구 주제를 정해 자료를 조사하고 소논문을 씁니다. 준비 범위는 글쓰기 수준을 보고 정합니다.
책 한 권을 읽고 생각을 정리하는 순서
읽는 분량과 활동은 단계와 반의 읽기 수준을 보고 정합니다. Early 단계(5-7세)는 책 듣기와 놀이 활동이 중심입니다.
- 단계: 읽기 전 준비하기
이 단계에서 학생은: 중요한 단어와 작가·
등장인물을 알아보고 관련 TED 강연을 봅니다. - 단계: 읽고 내용 확인하기
이 단계에서 학생은: 책을 읽고 강사와 함께 사건이 일어난 순서를 짚어 봅니다.
- 단계: 생각 정리하기
이 단계에서 학생은: 주제와 상징, 인물의 갈등을 분석해 코넬 노트·
워크시트· 마인드맵에 적습니다. - 단계: 쓰고 첨삭 받기
이 단계에서 학생은: 중심 생각과 남은 질문으로 서평을 쓰고 강사의 개별 첨삭을 받습니다.
G4-6(초등 4-6학년) 단계는 Gordon Korman의 『Restart』 한 권을 아홉 가지 활동으로 읽고 씁니다. G4-6 『Restart』 수업 예시 보기
서평과 에세이로 읽기·쓰기 실력을 확인합니다
학생이 쓴 서평과 에세이·
수강 전 확인할 내용
확인할 내용 · 상담에서 확인하는 것
- 시작 단계와 반
- 진단평가로 확인한 읽기 수준에 맞는 Book Club 단계와 반
- 읽을 책
- 반에서 읽을 책과 과제 분량
Book Club 수업 상담
자녀의 나이와 요즘 읽는 영어책, 읽은 내용을 말하거나 글로 쓰는 정도를 알려 주세요. G7(중등 1학년) 이상 학생은 에세이 대회 준비를 원하는지도 알려 주세요.