책상에 앉아 글씨를 쓰는 아이들

G3-4(초등 3-4학년) Math Lab

분수·소수와 기본 도형을 배우고 학교에서 푼 문제를 쉬운 영어 문장제로 다시 풉니다.

길이·시간·들이·무게와 각, 평면도형 단원도 배우고 문장 속 조건을 찾아 식을 세우는 연습을 합니다.

G3-4(초등 3-4학년)에서 배우는 내용

학교에서 배운 개념을 확인한 뒤 그 단원에 나오는 영어 수학 용어를 익힙니다.

쉬운 영어 문장제 풀기

쉬운 영어 문장제(Easy Word Problems in English)를 몇 부분으로 나눠 읽으며 조건과 구할 것을 찾아 식으로 옮깁니다.

남색 바탕에 '복잡한 Word Problem을 구조화해서 읽고 식 세우기'와 'Problem-Solving Strategies'가 적힌 자료
긴 영어 문장제를 나눠 읽고 식을 세우는 연습
국내 학교 단원과 미국·영국 교육과정의 비슷한 주제

국내 학교에서 배우는 단원

  • G3(초등 3학년): 사칙연산, 길이·시간·들이·무게, 분수·소수·자료, 평면도형·원
  • G4(초등 4학년): 큰 수·규칙, 곱셈·나눗셈, 꺾은선그래프, 분수·소수 덧셈·뺄셈, 각·도형 이동·삼각형·사각형·다각형

미국·영국 교육과정에서 비슷한 시기에 다루는 주제

  • 미국 교육과정 G3: 곱셈, 나눗셈(Multiplication, Division)
  • 미국 교육과정 G4: 분수, 문장제(Fractions, Word Problems)
  • 영국 교육과정(KS2): 곱셈, 분수(Multiplication, Fractions)
  • 영국 교육과정(KS2): 소수, 넓이, 각(Decimals, Area, Angles)

실제로 배우는 학년은 학교마다 다릅니다.

직접 풀고 틀린 문제는 다시 풉니다

혼자 풀기 어려워하는 단원에는 수업 시간을 더 씁니다.

새 개념과 대표 문제, 풀이 방법 설명, 틀린 이유 찾고 다시 풀기로 이어지는 G3-4(초등 3-4학년) Math Lab 수업 순서
  1. 순서: 새 개념 배우고 대표 문제 풀기

    이 단계에서 아이는: 지금 배우는 단원의 개념을 예시로 배우고 대표 문제에 적용합니다.

  2. 순서: 풀이 방법 설명하기

    이 단계에서 아이는: 문제에 나온 조건을 짚으며 왜 그 계산을 골랐는지 말합니다.

  3. 순서: 틀린 이유 찾고 다시 풀기

    이 단계에서 아이는: 문장을 잘못 읽었는지 계산 실수인지 확인하고 비슷한 문제를 도움 없이 다시 풉니다.

매 수업 미니 테스트로 배운 내용을 확인합니다

테스트에서는 답과 함께 문장 속 조건을 제대로 찾았는지 보고 틀린 문제는 포트폴리오에 모읍니다.

테스트에서 확인한 내용은 학부모님께도 알려 드립니다. 학습 결과를 받는 방법 보기

G3-4(초등 3-4학년) Math Lab 수업 상담

아이가 지금 배우는 단원과 어려워하는 문제 유형을 알려 주세요. 상담에서 어디서부터 시작할지 함께 정합니다.

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